Fashion for Inclusion

Fashion For Inclusion

El proyecto Fashion for Inclusion tiene como objetivo fomentar la inclusión social y laboral de las personas migrantes y refugiadas a nivel europeo, potenciando su acceso a la Formación Profesional en el ámbito de la moda sostenible e intercultural.

Este proyecto busca potenciar la cooperación entre colectivos, instituciones y entidades que ofrecen cursos de formación en moda, costura, reciclaje de ropa y diseño destinados a colectivos en situación de vulnerabilidad como pueden ser migrantes, personas refugiadas u otros colectivos en riesgo de exclusión social.

Hemos detectado que muchos/as profesionales de la Educación y Formación Profesional (EFP), al trabajar con colectivos vulnerables adolecen de una falta de conocimientos y recursos para afrontar situaciones y necesidades como:

  1. Desarrollar las metodologías adecuadas para crear entornos que favorezcan un aprendizaje creativo y flexible basado en prácticas, y que contribuyan a mejorar la calidad del proceso pedagógico.
  2. También notamos ausencias en el despliegue de competencias relacionadas con entender los contextos inter y multiculturales en los cursos con alta presencia de personas de orígenes diversos.
  3. Hemos detectado una falta de protocolos y mecanismos que propicien la colaboración y el intercambio de conocimientos entre diferentes organizaciones que trabajan en ámbitos parecidos.

 

Con el fin de dar respuesta a estas necesidades, nos hemos fijado los siguientes OBJETIVOS:

  1. Fortalecer la cooperación internacional en el campo de la EFP entre diferentes tipos de organizaciones cuyo trabajo se centra en promover la inclusión laboral de migrantes y refugiados en las áreas de la costura, el reciclaje, la moda y el diseño.
  2. Diseñar, implementar y poner a prueba un programa de formación común dirigido a profesionales de la EFP centrado en migrantes y refugiados en los campos antes mencionados.
  3. Mejorar el acceso de migrantes y refugiados que se han visto privados de espacios formativos a una EFP de alta calidad basada en proyectos, mediante itinerarios de aprendizaje flexibles y con una perspectiva intercultural.
  4. Reforzar el uso de enfoques de aprendizaje mixto que combinen el Curso Masivo Abierto en Línea (MOOC) con pedagogías presenciales, diseñadas para impulsar la inclusión social de personas difíciles de emplear (DTE) como migrantes y refugiados en situaciones de vulnerabilidad.
  5. Promover el desarrollo profesional de los profesionales EFP en ONG, centros formativos y empresas sociales para implementar conjuntamente planes de estudio innovadores que proporcionen un lenguaje común entre las competencias adquiridas en el aprendizaje y las necesidades del mercado laboral.
Datos del proyecto

Imágenes del proyecto